放課後等デイサービスcocoro糸満教室 

こんにちは(*^▽^*)

放課後等デイサービスcocoro糸満教室の喜納です。

 

本日は勤労感謝の日にちなんで由来を調べたり、お仕事について考える時間を設けました。保護者やお仕事をされている方に日頃から感謝できる心が育まれることを期待し、お手紙を書いたり、午後からは労働体験として、じゃがいもの植え付けやドン・キホーテへ行き、裏方の仕事の様子を見学しています。

また、教室に戻ってからは体験の振り返りを行い、再度勤労感謝の日について感じたことを話してもらいました。

「芽がいっぱい出てる」 「じゃがいもって種ないの?」

「耕運機おもしろい」 「手が土の匂いがする」

「しなだししてた!」  「賞味期限をみる」

「東京と大阪から商品が届く」

「3万点の商品が届く」 「レジ打ち」

「キレイに商品をならべる」など普段であれば気づかなかったり、知ることのできないことの体験談や気づきについて感想がありました。

 

 

お問い合わせ先
放課後等デイサービスcocoro糸満教室

http://syougaifukushi.or.jp/itoman/index.html

〒901-0313
沖縄県糸満市賀数470-1
TEL:098-996-3818
FAX:098-996-3819

放課後等デイサービスcocoro糸満教室 ピンポンゲーム

こんにちは(*^▽^*)

放課後等デイサービスcocoro糸満教室の喜納です。

本日は規範意識の向上や条件をクリアするにはどうしたらいいのか考える機会を設けることを目的にピンポンゲームを行いました。

卵のパックをメインボードにして、五目並べの様に縦・横・斜めに3個並べる遊びをしています。思うように並べられないので、自然と忍耐力が養われ、イライラした際の気持ちの許容範囲が広くなることを期待して取り組んでいます。

それでも、ピンポン玉が上手く溝に入らない子はイライラしている様子もありましたが、五目並べ以外にも赤い印の付いた溝により多くピンポン玉を入れる陣取りゲームをして気持ちを切り替えています。

最後は、制限時間内に雪だるまにピンポン玉を全部入れるゲームをしています。スタートする前から雪だるまに触りたくて仕方ない子ども達、いざ始まると運動会の玉入れの様に激しい取り組みなりましたが、どうしたら簡単に入るか、確率がいいのか色んな道具を使い始め試行錯誤する様子が見られました。

 

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放課後等デイサービスcocoro糸満教室 空手(体幹トレーニング)

こんにちは(*^▽^*)

放課後等デイサービスcocoro糸満教室の喜納です。

本日は基礎体力の向上、怪我をしにくくなる、バランス感覚が養われる、学習意欲の向上、自己抑制の力を育むこと、特に後半記載の内面的な部分へのアプロローチを期待して、空手を通した体幹トレーニングを行っています。

ポイントとしては以前から続けている定番の動作を確認し、当初の自分自身と比べ、成長を実感してもらえるように声かけしています。

また、トレーニングというよりは先生の真似が出来るかな?ちなみになんの動物の真似でしょうか?といった質問で、トレーニングをするという視点をずらして、少しでも興味をもって遊んでいる感覚で取り組めるように工夫して進めています。

その中で、みんなの前で出来ていることを具体的に褒めたりすることで一人一人の自信と成長、次へのステップアップへと意欲が繋げることを願っています。引き続き試行錯誤しながら、子ども達の実態に合わせたトレーニングを行ってまいります。

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放課後等デイサービスcocoro糸満教室 ぬりえ・写し絵

こんにちは(*^▽^*)

放課後等デイサービスcocoro糸満教室の祖慶です。

本日は、ぬりえ・写し絵を行いました。

ぬりえ・写し絵では、単純に写して色をぬるだけでなく色彩感覚や手先の器用さ、想像力に好きなキャラクターを自分で選択することで楽しみながら集中力を高めることができる目的で行っています。

小学2年生の女の子は、ぬりえが苦手で普段は一色でぬることができる絵を選ぶのですが、本日は少し難しい動物が6匹いるぬり絵に挑戦しています!

苦手な事もお友達と一緒だとチャレンジしてみよう!と向上心も高められています。

また、高校生の男の子は大好きなラジオ番組の『ハッピーアイランド』の写し絵・ぬりえを行っています。

はじめは黒だけでシンプルに仕上がっていましたが、いろをつけてみてはどうだろう?の職員のアドバイスにとてもカラフルでステキな作品に仕上がっていました(*^_^*)

日頃のイベントを通して子ども達は、とても手先が器用になっており、集中して取り組むことができています。

 

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放課後等デイサービスcocoro糸満教室 リサイクルショップ&DVD鑑賞

こんにちは(*^▽^*)

放課後等デイサービスcocoro糸満教室の祖慶です。

本日午前中は、SDGsに関連し、リサイクルショップの見学をしています。

工作コーナーもあり、小学生の男の子は工作に夢中でゴム鉄砲を作り上げていました。

他の児童は、どんなものがリサイクルされているのか見て回っています。

制服や洋服、お皿やコップなどの沢山の商品の中から欲しい商品を選ぶ事も出来、スーツやカチューシャに絵本等色々な物をもらって帰宅しています。

午後からは、DVD鑑賞をしています。

借りたいDVDをみんなで相談し、STUTAYAさんでレンタルしています。

今回は、スポンジボブに決定!!

みんなで楽しくDVD鑑賞をしています。

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放課後等デイサービスcocoro糸満教室 ルール遊び(新聞紙引き寄せ遊び)

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放課後等デイサービスcocoro糸満教室の喜納です。

本日は忍耐力と集中力の向上、そして状況に応じた力加減を養う目的で統合運動ゲーム(新聞紙引き寄せゲーム空き缶ver)に取り組んでいます。

以前は新聞紙をいち早く引き寄せ、速さを競う比較的取り組みやすい条件でしたが、今回は新聞紙の上に空き缶を置き、倒さずに引き寄せるルールにしています。

この条件にすることで、運動能力とは別に精神面の忍耐力や集中力が必要になり、遊びを通してこれを鍛えることができます。

急げば急ぐほど缶は倒れてしまうので、今までのルールで天狗になっていた子達は想像以上の難易度に出鼻をくじかれていました。

成功のカギはやはり、急がずにゆっくりと時間をかけて動かす忍耐力と集中力、そして足先の力加減にフォーカスして取り組むことでした。年齢差に関係なく、我慢強く力加減をコントロールできる子は1年生でも難易度の高い、缶を重ねて引き寄せることにも成功するほどでした。

一見簡単な遊びですが中々奥の深い、精神面を鍛錬できる遊びでした。

 

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放課後等デイサービスcocoro糸満教室 かくし絵探し

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放課後等デイサービスcocoro糸満教室の祖慶です。

本日は、観察力や集中力を育む目的で、かくし絵探しに取り組んでいます。

隠し絵探しは、学年差に関係なくみんなで一斉に楽しめて、達成率も高いので満足感と達成感の向上を期待しています。

今回は、簡単なレベルから難しいレベルまでを準備し、一人一人にあったプリントに取り組んでもらっています。

結構難しい隠し絵を準備していましたが中学二年生の女の子は、あっという間に見つけ出し最速のスピードで隠し絵探しをクリアしています。

12支の隠し絵では、11匹を見つけ出すことに成功しましたがいのししだけが職員も見つけ出すことができず・・・

20分くらい頑張って探しましたが時間になり今回は断念しています。

中学生の女の子は諦めきれず家に持って帰って探して見せる!と言って隠し絵のプリントを持ち帰っています。

家族で挑戦し探し出してくれると嬉しいです(*^_^*)

 

 

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放課後等デイサービスcocoro糸満教室 SST(ソーシャルスキルトレーニング)

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放課後等デイサービスcocoro糸満教室の喜納です。

本日は対人関係や集団生活を営みやすくするための技能(スキル)を養う目的で、子ども達の日頃のつまづきや子ども達同士の対立に焦点を当てて、SST(ソーシャルスキルトレーニング)を行っています。借りの人物設定を用いて、誤認や認識の違いがあること、以前の自分達(子ども達自身)はどういう言動があったのか、学年・年齢が進み、どのように成長し、感じるようになっていったのかなど、子ども達と振り返りながら、どうしたら子ども達同士より良い距離感で接することができるのか、話し合って意見を出してみんなで考える取り組みを行ないました。

「~だったけど、今はしてないよ」と自らの言動を振り返る子もいれば、「前からしてないよ」と振り返りに温度差もありましたが、「陰口はよくないよね」「遊んでみたら友達になれるかも」など一人一人の立場で意見が飛び交い、いい思考の時間になりました。

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放課後等デイサービスcocoro糸満教室 風船バレー

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放課後等デイサービスcocoro糸満教室の祖慶です。

本日は、ルールを理解し集団遊びを楽しむ目的で風船バレーに取り組んでいます。

はじめは、小学校別に分かれて対戦しています!

同じくらいの力同士で、白熱した戦いになりました。

相手に点数がとられると、作戦会議を開き負けないようにと作戦を練り絆を深める子ども達です。

また、2回戦は好きな人同士に分かれて対決しています。

チームメイト同士声をかけ合いながら、楽しそうに参加する子ども達です(*^_^*)

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放課後等デイサービスcocoro糸満教室 ダンストレーニング

こんにちは(*^▽^*)

放課後等デイサービスcocoro糸満教室の喜納です。

本日は音楽やリズムに合わせて体を動かすことを楽しむことや、基礎体力の向上を期待し、ダンストレーニングおこなっています。ちょうど運動会の時期ということもあり、練習している曲を各々選んび、運動会が終わった子も今からの子も嬉しそうに、披露してくれました。途中、腹筋中心の運動プログラムを行いました。かかとを上げてお尻だけでバランスをとったり、お腹をひねったり時間を決めて曲に合わせて筋トレしています。意外と興味をもってくれて、2曲目、3曲目勢いに任せて運動に取り組んでいます。学校の体育ではあまり取り組まない動きもあったりするので、運動をする動機としていい刺激になってくれると期待しています。

 

 

 

 

 

 

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